2010考研政治（2010考研政治34题答案）
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2010考研政治改革有什么变动呀？
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考研政治该怎么复习呢？
7~9月份基础阶段：把知识点完整地过一遍，整理笔记和框架。10~11月份强化阶段：提炼出所有知识点中的重点高频考点，进行进一步强化学习，同时进行选择题知识点识记。
11~12月份冲刺阶段：结合时政热点和高频考点进行冲刺复习，用好模拟卷，主要任务是大量背诵，尤其是分析题。
复习要点
一、记忆理解相结合
考研政治需要记忆，但是不能死记硬背，要在理解基础上记忆，一般而言只要理解到位了，记住就是水到渠成的事。在复习过程中，有些知识是必须要记忆的，如重要的基本概念和重要论断、重要历史事件等。但是，记忆必须与理解相结合。
二、关注时政问题
在复习过程中，要自觉地把基本原理同实际问题联系起来，运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题，对每一个基本原理同实际问题的联系，都应在头脑中有比较清楚的认识。做到心中有数，胸有成竹。
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考研政治 学那几门
2010年考研政治应包括以下四门课程：即（1）马克思主义基本原理概论；（2）毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论；（3）中国近现代史纲要；（4）形势与政策。
第一门课是马克思主义基本原理。这门课是整个政治理论的基础，它们的特点是理论的内涵小，外延大，考题最灵活。从考研的出题来看，这门课主要考三个问题：第一是概念，第二是观点，第三是意义。在四门课程中，马克思主义基本原理属于理解型的课程。在考研政治的复习中，考生最重要的是必须正确理解它们的考点，这是在这门课上获取高分的关键。
第二门课是毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。这门课是马克思主义基本原理与中国实际和时代特征相结合的产物，它们的特点是理论的内涵大，外延小，考题不可能有更大范围的发挥，从考研的出题来看，这一门课主要考这样三个问题：第一是观点，第二是依据，第三是意义。在四门课程中，毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系属于记忆型课程。在考研政治的复习中，考生最重要的是必须记住它们的考点，这是在这门课上获取高分的关键。
第三门课是中国近现代史。这门课的主要任务是通过讲授中国近现代的历史，帮助大学生了解国史、国情，确立并增强对于共产党、对于马克思主义、对于社会主义的信念。从考研的出题来看，这一门课主要考四个问题：第一是史实，第二是原因、第三是意义、第四是观点。在四门课程中，中国近现代史虽然也属于记忆型课程，但是，复习这门课程应注意结合近现代历史的发展，着力理解近现代中国历史的发展规律，掌握这个时期历史的基本经验，也就是说，要注意把握这门课程的理论性。不过，与“毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论”课不同，它不是要去展开地论述中国化马克思主义理论的科学体系，而是要用事实去阐明中国近现代历史的基本问题和相关的理论观点，做到“于叙事中寓论断”。
第四门课是形势与政策。2010年这部分的考题将包括三个方面：第一，中国共产党和中国政府在现阶段的重大方针政策；第二，年度间从2008年11月—2009年10月的国际、国内的重大时事。第三，上述第一、第二两项与马克思主义理论相关知识点的适当结合。形势与政策的考题与其说是考学生，不如说是考辅导教师，辅导教师应对此负主要责任
2010年考研政治题型，内容，分数安排？
还是老样子。
单选一题一分，16题。多选一题两分，17题。选择总共50分。
分析题五题，每题10分，共50分。
形式政策只有选择，世经只有分析题，其他的学科选择和分析都有。
各科大概的比例：马原22分，毛特30分，史纲14分，思修18分，形势政策与世经16分。
