湖南大学考研论坛 湖南大学工业设计考研诸多问题

独立论坛：

按照常用热度排序前三：

1.爱晚红枫（学生自主）

2.望麓自卑（学生自主）

3.潇湘槐市（官方主推）

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

后面这几个不分先后，半斤对八两。

4.千年学府（官方）

5.先为求是（学生自主）

6.印象沙龙（学生自主）

附属论坛：

考研论坛-湖南大学版

红网论坛-湖南大学版

PS:请自己搜索，bai度知道回答中带链接内容一般不显示。

《湖南高校考研真题》百度网盘资源免费下载

链接:https://pan.baidu.com/s/1LlWBgeoQ4FSX7ISsYwTdfA

?pwd=ycar 提取码:ycar

湖南高校考研真题|中南大学|湘潭大学|湖南师范大学|湖南大学|长沙理工大学|2015年湖南师范大学考研专业课资料.pdf|2015年湖南农业大学考研专业课资料.pdf|2015年湖南科技大学考研专业课资料.pdf|2015年湖南大学考研专业课资料.pdf|2015年长沙理工大学考研专业课资料.pdf|长沙理工大学考研真题—信号与系统2006-2007|长沙理工大学考研真题—结构力学2004-2007|长沙理工大学考研真题—长沙理工大学.doc|长沙理工大学考研真题—结构力学2007

我来回答吧，我考过湖大，比较清楚。建模软件没有规定哪一种软件，最后要出效果图，要排版的。最好自带笔记本。我建议你参陪训班，或者找专业的学生老师教你，短时期内自学比较难。

手绘我用的是自带的A4普通复印纸。考试的时候也有发的，我没用。这个问题不大，不是很严格的。画笔也没要求，用自己平时用的。手绘通常是画三个草图方案，再选一个方案，画出效果图。考生样卷没有啊，都被考试中心收了。我的手绘有135分。想看我的考前练习，可以去手绘119论坛，搜索Ivans sketchbook。你可以参照北理的手绘练习。

最后我也是跨专业的。设计理论方面的书多看。工业设计史（背），设计评论，设计方法之类的文献，老师的论文都看看。这些东西看的越多越好。考试的时候才有的写。你可以*来最近2,3年的真题看看。

考研很漫长，要调整好心态，不要怀疑自己。只做你该做的。

1.不会偏的。你可以他们学校的论坛上打听打听，看看暨南大学的传播学专业的本科学生学的是哪些科目。题目应该就出自于那些书上，如果他自己把题出偏了，那他们本校的学生怎么做呢~只能说你答题的时候不能只答书上的，老是喜欢知识面广的考生。

2、湖南大学有传播学：其传播学专业至少需要5本参考书，分别是新闻理论（新闻原理 吴高福）、传播理论（传播学教程 郭庆光）、中新史（中国新闻传播史 方汉奇）、广告学（广告学教程 张金海）、媒介管理（媒介经营管理 吴文虎） ；此外，时间有多的话还可以看下新闻学考生准备的两本参考书。

3、师大与湖大学校实力差不多。师大的研究经费会比湖大的多一些，可能因为他们是传统文科类高校的原因，新传院的历史肯定比湖大久些，获得的资源也相对多些。至于湖大，它是211、985高校，在省外的名气肯定是胜过师大的。而且湖大现在的实习平台已经延伸到了湖南电视台，可能对于未来就业来说，它的前景是比较大的。

4、现在基本上也没有什么学校有公费了。但是学校会有奖学金之类的。其实研究生的学费都比较贵。但是学校会发奖学金，跟老师一起做项目也会报酬拿，平时还可以自己出去赚点。这样一来到最后，我们问家里要的就不会那么多了。

加油啊！

一、录取分数线和复试分数线问题：

复试分数线全都是公布的，有的是学校自己划线的，也有是先国家先划线，然后学校自己再划，以确定复试名额。

录取分数线是不会公布的，因为录取的确定有客观因素也有主观因素。录取分数线有它的计算方法，一般是:初试分数×a%+复试分数×（1-a%)，但这一般不公布，因为复试有很多的主观因素。

二、2009年复试分数线

华南理工大学 政治：50 英语：50 数学一70 其他80 专业课：80 总分：315

湖南大学： 总分：300↓ 政治、外语：46 业务课一、业务课二：80

湘潭大学： 总分：280↓ 政治、外语：38↓ 业务课一、业务课二：57

湘潭大学成绩核算

考生能否录取及获得奖学金等级的基本依据。同等学力(成人教育应届本科生)考生加试科目成绩不计入总成绩，但不及格者不予录取。

最后总成绩计算方法：

1、初试成绩占70%、复试成绩占30%（专业课成绩占10%、面试占10%、听力5%、口语占5%）

2、 ① 初试总成绩÷5×0.7 = A

② 复试成绩B = B1（专业课成绩）+ B2（面试成绩）+ B3（听力、口语）

3、最后总成绩D = A + B

7、公示制度

复试成绩和复试结果及学业奖学金获得情况各学院均应以适当形式及时公示。

8、导师确定

复试阶段须确定导师，导师确定由硕士生与导师进行双向选择。