江苏大学怎么样

摘要：江苏大学是一所位于江苏省镇江市的综合性大学。本文将从学校的历史与概况、学校文化与特色、师资力量以及学科建设四个方面详细阐述江苏大学的情况。希望可以为关注江苏大学的读者提供有价值的信息。

一、学校历史与概况

江苏大学前身为创办于1902年的三江师范学堂，是中国最早的十二所师范学校之一，后逐渐发展为综合性大学。截至目前，江苏大学已经发展成为一所拥有17个学院、覆盖本科、硕士、博士等多个学科领域的大学；学校还拥有面向全球科研教育基地——丹阳先进材料研究院、镇江新区人工智能学院、江苏省化妆品工程技术研究中心等多项专业研究机构，并且联合新加坡南洋理工大学和美国普渡大学等高校合作开设了国际本科、硕士以及博士联合培养项目，成为国内高水平大学之一。

在教育教学方面，江苏大学秉承“厚德真学、务实创新”的校训，注重培养学生的创新能力和实践能力，以实际操作为主导，倡导学生从实践中发现问题、验证问题、解决问题，对学生进行多种形式的实践教育。此外，学校还注重国际化，已与全球170多所高校建立了友好联系，开展了全方位的国际交流与合作，积极提升学校的国际影响力。

二、学校文化与特色

江苏大学注重人才培养，以“求是创新、求真务实、求实担当、求和谐根基、求质量发展”为校训，以培养高素质应用型人才为根本目标，努力发掘学生成长的潜能和激发学生的学习热情。

同时，学校鼓励创新，不断挖掘教学和科研中的创新元素，并以科研成果转化和推广为目标，为社会培育专业人才，提供技术支持和咨询服务，完善技术转移与产业化长效机制，积极服务和发展国家和地方经济。

此外，江苏大学还注重学生文化素养的培养，并积极开展学生社团和义工等活动，鼓励学生积极参与社会公益事业。使得毕业生既有着坚实的专业技能，又有着良好的社会责任感和文化素养，更易于就业和发展。

三、师资力量

江苏大学拥有一支庞大的优秀教师队伍。截至2021年，学校共有全职教师2000多名，其中教授、副教授700多名，硕士生导师570多名，博士生导师180多名。具有硕士以上学位的教师比例达到了80%以上，是高水平教学科研的主干力量。

教师团队中有一大批具有国内外知名高校的博士学位和海外工作经历。他们拥有扎实的学术理论基础和丰富的实践经验，塑造了学生群体的优秀品质、积累了对人才培养的实践成功经验。

同时，江苏大学还高度关注教师的专业发展和职业成长，鼓励教师参加各类教学和科研活动，为教师提供完善的职业支持体系，帮助教师不断提升自身的教育教学和科研水平。

四、学科建设

江苏大学积极开展学科建设，不断强化核心优势学科，扩大学科发展范围，不断增强学科建设的整体效能。学校现有15个博士学位授权学科、91个硕士学位授权学科、85个本科专业。其中，工程学、材料科学、化学、计算机科学等领域位居国内领先地位。

此外，学校还积极推进高水平学科建设，充分挖掘学科特色。在基础科学、工程技术、管理经济、人文社会科学等多个领域形成了学院和团队特色。学校成立了“145”支持计划，支持学院和团队发展问题导向型和卓越型学科，不断提升学科的综合实力。

五、总结

江苏大学是一所综合性大学，拥有悠久的历史和丰富的学校文化。学校在人才培养、科学创新、社会服务等方面具有突出的特色和优势，在崇尚创新、强化学术、注重教育质量、提升授课实效等方面均有着出色表现。未来，学校将继续秉持创新和勇于开拓的精神，不断推进学校的教育教学和科研工作。

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