长春理工大学是几本

摘要：长春理工大学是一所位于吉林省长春市的综合性大学。本文将从四个方面对长春理工大学是几本进行详细阐述，包括学校的历史与发展、学校的学科设置、学校的师资队伍以及学校的教育教学质量。通过本文的介绍，读者可以全面了解长春理工大学的情况。

一、学校的历史与发展

长春理工大学是由原长春工业大学和原吉林建筑工程学院于2000年合并组建而成，是吉林省人民政府和教育部共建高校，是教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校。学校前身为创建于1949年的吉林机械制造专科学校，历经建设、扩建和改革发展，逐步成长为一所省部共建的多学科、应用技术型、研究型大学。

近年来，长春理工大学不断加强学科建设、教育教学改革和科研创新，获得了多项国家级、省级重大科技成果和奖项，校园文明和学风建设得到了充分肯定。目前，学校已成为吉林省重点建设的高水平大学。

二、学校的学科设置

长春理工大学现有本科专业62个，涵盖工、理、管、文、法、经济、教育等7个学科门类。其中，具有硕士学位授权的一级学科有22个，涵盖工程、材料、金融、管理、文学、法学、教育学等多个领域。学校重点推广的学科有“机械制造及其自动化”、“材料科学与工程”、“电气工程”、“计算机科学与技术”、“车辆工程”等五个省级优势特色学科。

长春理工大学还积极开展合作办学和联合培养等形式，与国内外多所高校和机构建立了合作关系，包括美国、俄罗斯、韩国、德国、英国等多个国家和地区。

三、学校的师资队伍

长春理工大学师资力量雄厚，现有教职工2700余人，其中教授、副教授占比达到60%以上。学校引进了一批海外高层次人才和国内著名专家学者，组成了一支优秀的师资队伍。

目前，学校拥有多个学科的国家级和省级人才计划支持，有200余名教师获得省部级以上科研成果奖，10余名教师入选享受国务院特殊津贴，7名教师被选中国科学院“百人计划”。

四、学校的教育教学质量

长春理工大学注重教育教学质量的提升，在培养高素质应用型人才方面取得了显著成绩。学校坚持以学生为中心的教学理念，重视课程建设与改革，制定了严格的课程评价体系。

学校实施了灵活多样的教育教学模式，注重培养学生的实践能力和创新精神，在高层次人才培养方面取得了多个省级或以上荣誉。近年来，学校的毕业生就业率、继续深造率等指标均位居吉林省高校前列。

五、总结：

长春理工大学是吉林省重点建设的高水平大学，具有悠久的历史和丰富的教育教学资源。学校的学科设置齐全，师资队伍雄厚，教育教学质量得到广泛认可。未来，长春理工大学将继续加强学科建设、教育教学改革和科研创新，培养更多高素质人才为国家的发展贡献力量。

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