牡丹江大学怎么样

摘要：本文将详细介绍牡丹江大学的情况，包括学校历史、发展、师资、科研和教育水平等方面。通过本文的阐述，读者可以全面了解牡丹江大学的情况并判断其是否适合自己学习。

一、学校历史和发展

牡丹江大学创建于1958年，前身为黑龙江省教育学院；1981年，升格为本科高校，改名为牡丹江师范学院；2000年，学校更名为牡丹江学院；2016年，经教育部批准，更名为牡丹江大学。

经过多年的建设和发展，目前，学校占地面积2000余亩，建筑面积180万平方米，其中校园绿化面积40万平方米，形成了以本科教育为主、硕士研究生教育为重点、博士后流动站为支撑、多元化发展的办学格局。

二、师资力量

牡丹江大学目前有近2000名教职工，其中专职教师1500余人，教授、副教授占比达到66.67%。同时，学校中拥有一大批学科带头人、百千万工程人才、人才计划入选者以及国家自然科学基金重大研究计划等国家级优秀人才，他们是该校教师队伍中的骨干力量。

此外，学校还拥有一支高素质的管理人才和专门的国际合作与交流部门，确保学校与国际接轨，加强与国际先进校际合作及交流。

三、科学研究

牡丹江大学在科学研究方面成果斐然，学校设有3个国家一级重点学科、12个省级优势重点学科。近年来，学校累计承担国家自然科学基金项目800余项，学术论文被SCI和EI等检索收录4000余篇；多项科研成果在国家及省、部级评审中获得奖励。

此外，学校还积极与国际知名大学开展市场化科技转移合作，加强与世界一流学术机构的学术交流，推进了校院企合作，取得了显著成效。

四、教育水平

牡丹江大学已形成12个学科门类的完整学科体系，覆盖教育、文学、理学、工学、农学、管理学、法学、艺术学、医学、历史学、哲学、经济学等多个领域。

学校依托雄厚的师资力量和科研实力，注重开展大学生创新创业教育和人才培养，坚持开放办学，努力发展教育国际化，提高教育质量，不断增强学生的综合素质。

同时，学校还积极为社会培养各类人才，如有30多家企事业单位转移库，为社会输送了一大批优秀的人才。

五、总结

综上所述，牡丹江大学在学校历史和发展、师资力量、科学研究和教育水平等方面均取得了长足发展，取得了一系列优秀的成果，这些优秀的成果证明了学校在教学和科研方面的实力，也证明了学校为人才培养和社会发展做出的贡献。

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